Vision, lecture et orthographe.
● Se plaint de vertige, de mal de tête ou de mal de ventre lorsqu'il lit.
● Désorienté par les lettres, les chiffres, les mots, les séquences ou les explications orales.
● Lorqu'il lit ou écrit, fait des répétitions, des substitutions, des omissions, des additions, des transpositions et des inversions de lettres, de chiffres et/ou de mots.
● Se plaint de ressentir ou de voir des mouvements non existants lorsqu'il lit ou écrit.
● Donne l'impression d'avoir des problèmes de vision non confirmés par un bilan ophtalmologique.
● Excellente vue et très observateur ou alors manque de vision binoculaire et de vision périphérique.
● Lit et relit en ayant du mal à comprendre.
● Orthographe phonétique et incohérente.
Audition et langage.
● Hypersensibilité auditive. Entend des choses qui n'ont pas été dites ou non perçues par les autres. Facilement distrait par les bruits.
● Difficulté à formuler ses pensées. S'exprime avec des phrases télescopiques. Ne termine pas ses phrases. Bégaie lorsqu'il est sous pression. A du mal à prononcer les mots complexes, mélange les phrases, les mots et les syllabes lorsqu'il parle.
Graphisme et motricité.
● A du mal à écrire ou à copier. Tenue du crayon inhabituelle. Ecriture irrégulière ou illisible.
● Maladroit, mal coordonné, peu habile aux jeux de ballon ou aux sports d'équipe. Difficultés dans les tâches de motricité fine ou grosse. Sujet au mal des transports.
● Peut être ambidextre et confond souvent la droite et la gauche, au dessus et au dessous.
Maths et gestion du temps.
● A du mal à lire l'heure, à gérer son temps, à intégrer l'information ou les tâches séquentielles, à être à l'heure.
● Pour compter, a encore besoin de ses doigts ou d'autres « accessoires ». Connaît la réponse mais ne sait pas la présenter par écrit.
● Sait compter mais a du mal à compter les objets et à compter l'argent.
● Est bon en arithmétique mais en difficulté avec les problèmes. Bloque au niveau de l'algèbre et des niveaux mathématiques supérieurs.
Mémoire et cognition.
● Excellente mémoire à long terme pour les expériences personnelles, les lieux et les visages.
● Mémoire faible pour les séquences, les faits et les informations qui n'ont pas été expérimentées personnellement.
● Pense essentiellement en images et en ressenti et non en sons et en mots (peu de dialogue interne).
Comportement, santé, développement et personnalité.
● Extrèmement désordonné ou alors maniaque de l'ordre.
● Peut-être le bouffon de la classe, le fauteur de trouble ou alors trop discrêt.
● A été précoce ou, au contraire, en retard dans les étapes de son développement (marcher à quatre pattes, marcher, parler, faire ses lacets…).
● Sujet aux otites, aux allergies.
● Peut être un gros dormeur ou, au contraire, avoir le sommeil léger. Enurésie.
● Seuil de tolérance à la douleur particulièrement élevé ou faible.
● Un sens élevé de la justice. Très sensible. Perfectioniste.
● Les erreurs et les symptomes augmentent de façon significative sous la pression de l'incertitude, du temps, du stress ou de la fatigue.
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© 1992 par Ronald D. Davis. Utilisés avec la permission.
